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市教育局黨委:“四張清單”種好基層黨建責任田
作者: 市教育局黨委  更新時間:2017/12/29 14:40:55  點擊:4900  

圍繞基層黨建“抓什么”“誰來抓”“怎么抓”“抓不好怎么辦”等問題,市教育局黨委以“黨建責任清單、重點項目清單、問題整改清單、黨建成績清單”為抓手,促使基層黨組織書記把黨建工作緊緊抓在手上、責任牢牢扛在肩上,抓實抓細抓嚴基層黨建的過程管理。

列出責任清單,明確黨建任務。年初制定基層黨組織書記抓黨建責任清單,把黨組織書記抓黨建責任具體細化為政治紀律、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨建專題調研、結對幫扶困難群眾、走訪基層黨建聯系點等十個方面,明確完成時限,局黨委和基層黨組織書記簽訂責任書,使基層黨組織書記明確黨建任務,履行黨建責任,突出抓好黨建工作是書記的主責主業。局黨委班子成員明確分工,履行一崗雙責,形成齊抓共管的黨建工作格局。

推出項目清單,試點難點問題。根據當前基層黨建難題和工作實際,列出“重點項目清單”,采用“項目化”管理的方式促使基層黨建工作不斷創新。局黨委年初列出了黨員實境課堂建設、黨員學習方式變革、黨員激勵關愛、黨建補助、志愿服務、改革創新等基層黨建重點難點項目,分配給基層黨組織,讓各基層黨組織探索實踐、試點破題。局黨委書記率先認領“書記項目”,發揮表率作用。通過近一年的探索與實踐,一大批基層黨建中的重點難點問題得到了有效解決,大大提高了教育系統基層黨組織書記和黨務工作者的能力水平。

開出整改清單,抓實過程管理。年中局黨委對基層黨組織工作進行專項調研,對檢查出的問題,即時開出“問題整改單”,要求基層黨組織限期整改。整改方案報局黨委審核備案,對整改措施不具體、整改責任不明確、整改時限不清楚的,一律不予通過。整改情況向黨員群眾公示公開、接受監督。對整改不力或第二次被查到問題的黨組織,開具“罰單”,根據黨建責任清單中的條目和細則,扣除其相應年終考核得分;對屢教不改的黨組織書記進行約談,責令限期整改,否則將影響書記個人年度考核,促使各基層黨組織書記抓實抓細抓好黨建過程。

曬出成績清單,量化黨建考核。圍繞年初下發的基層黨建工作責任清單,通過數據、例證、實績等,填寫基層黨組織書記履職盡責評估表,亮出一年來的黨建成果,曬出各自年度黨建工作成績單,接受局黨委書記點評,點評采用一對一的點評方式,肯定工作成效、點明存在問題、提出改進思路、明確具體要求,營造“學先進、去短板、求進步”的良好氛圍。公開曬出黨建成績清單,促使基層黨組織書記更好地將局黨委“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發展”的工作思路落到實處,不斷提高廣大黨員教師服務群眾的本領。

“四張清單”的實施,強化了基層黨組織書記把抓黨建作為主責主業的政治意識,使基層黨組織書記在自己的黨建責任田上精心謀劃,精細耕種,精準發力,精彩收獲,大大提高了基層黨組織的凝聚力和戰斗力!


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